PEMBELAJARAN SASTRA BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM DUA PROSA AWAL DI INDONESIA

Abstract

Makna lokalitas dalam karya-karya sastra yang terbit pada pertengahan abad ke-19, harus dikaitkan dengan geopolitik Hindia Belanda. Setidak-tidaknya melalui dua prosa, yaitu Pantoon Melaijoe sama Tjerita Aneh-aneh karya H.G.L. yang terbit tahun 1858 dan Saridin, Satoe Tjerita Boeat Djadi Pengadjaran  karya Voorneman yang terbit tahun 1862, dapat diperoleh beberapa ekspresi kearifan lokal yang cendekia maupun yang jenaka. Berdasarkan kenyataan tersebut, membaca kembali karya-karya awal dalam khazanah sastra Indonesia ini selain membangkitkan kesadaran eksistensialistis akan keberadaan sastra Indonesia yang senyatanya, pembaca sekarang niscaya juga akan memperoleh “kemajuan teknologi” yang dalam beberapa faset dapat dikatakan sebagai modern. Tentang teknik menyiasati pemupukan tanaman kopi, cara menyimpan uang yang aman di rumah, atau siasat berkomunikasi yang cerdas, dan beberapa aspek lagi, tidak pelak merupakan realitas masa lalu yang mustahil dikesampingkan. Dengan metode pembacaan dekat dan pemanfaatan data-data sosiologis masa penjajahan, artikel diharapkan mampu memberikan penyadaran dan pemahaman baru akan dua khazanah sastra penting yang selama ini terlupakan atau bahkan sengaja diabaikan akibat politik sastra yang masih kolonialistis.